Discovery | Year 7 | Session 1 | Week 1

Cada semilla crece a su propio ritmo, y esta semana iniciamos descubriendo cómo florece nuestra comunidad en el estudio. Le dimos la bienvenida a nuevos compañeros, a una nueva guía y comenzamos un nuevo quest que marca el comienzo de nuestra aventura en el Acton Forest.

En nuestro primer Morning Launch, platicamos sobre cómo cada miembro del estudio es como una semilla y que juntos formamos un bosque que crece, se enriquece y se fortalece gracias a cada quien.

Los learners reflexionaron sobre sus metas para este año y las conectaron con la metáfora del bosque, respondiendo las preguntas: ¿Qué tipo de árbol quieren ser? ¿Uno fuerte en el que otros puedan apoyarse, uno curioso que se estira en nuevas direcciones, uno flexible que se adapta al viento, o uno abierto a descubrir lo que está por venir? Asimismo, todos los learners tuvieron sus Chromebooks listas para trabajar en Core Skills, estrenando paneles de privacidad para quienes requieren mayor concentración. Cada quien aprovechó para ubicarse en el espacio que mejor les funcionara en el estudio y así entrar en ese estado de Flow; ese momento especial en el que el tiempo parece detenerse, los retos se sienten posibles y uno está plenamente vivo en lo que hace. Por último, los learners practicaron el uso del Progress Tracker, para darle seguimiento a sus metas y avances académicos. Esta primera semana se quedará en el estudio, y a partir de la próxima semana comenzará a ir a casa.

También, disfrutamos algunas mañanas de Outdoor Games recordando que en Acton no sólo jugamos para divertirnos, sino también para aprender, conectar y fortalecer nuestro trabajo en equipo. Los learners, se vieron retados a trabajar en sus habilidades de comunicación, flexibilidad y seguimiento de instrucciones. Después de cada juego, los learners tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre su experiencia en el juego, escribiendo en sus journals.

Como parte de nuestro tiempo de Quest, comenzamos a revisar algunos de los sistemas que nutren nuestro estudio en lo referente a independencia y colaboración. El primero fue 3B'sB4G (Book, Buddy, Brain before asking a Guide), que invita a los learners a confiar en sí mismos y en su comunidad antes de acudir a la guía, fomentando la autonomía y el pensamiento crítico.

También, revisamos las Rules of Engagement, que marcan el tono de nuestras discusiones en el estudio: escuchar con respeto, mantener el enfoque y asegurarnos de que cada voz sea escuchada, para que las conversaciones sean significativas y productivas.

Por último, practicamos D.E.A.R (Drop Everything and Read), un tiempo dedicado a leer de manera intencional, que les ayuda a trabajar en su atención, ampliar su vocabulario y en la imaginación. Además, organizamos los roles de Studio Maintenance, recordando que mantener un espacio limpio, ordenado y funcional es una responsabilidad compartida, y que cuando todos contribuyen, la convivencia fluye mejor.

En nuestro tiempo de Quest, formamos los squads para poner en práctica la comunicación, el trabajo en equipo y aprovechar las fortalezas de cada uno para completar los retos. A través de diferentes juegos y dinámicas, exploramos lo que significa "Build the Tribe": descubrir conexiones, celebrar diferencias y aprender a confiar en los demás. En el juego Human Tic Tac Toe, se puso a prueba la agilidad mental y la colaboración, y en el juego Backpack Time Capsule, tuvieron la oportunidad de compartir recuerdos del verano. Cada actividad les ayudó a mirarse desde otra perspectiva. También en el reto de Running Partners & Squads practicaron resolución de problemas en movimiento, recordando que avanzar juntos importa tanto como avanzar individualmente.

Finalmente, en nuestro Communication Workshop, los learners respondieron las siguientes preguntas: ¿Cuál es la mejor manera de conocer a un nuevo amigo? y ¿Qué es lo más importante al conversar con alguien que acabas de conocer?. A partir de estas preguntas, practicaron una receta para convertirse en conversadores curiosos aprendiendo a escuchar con atención, a hacer preguntas específicas y a mostrar interés genuino por los demás. Fue un espacio para descubrir cómo la curiosidad y la escucha activa ayudan a crear conexiones auténticas y respetuosas con quienes nos rodean.

Esta semana aprendimos que, aunque cada uno es un árbol con raíces y ramas propias, todos forman parte del Acton forest. Un verdadero learner no solo trabaja con esfuerzo, sino que se adueña de su propio aprendizaje. Así, los learners comenzaron su Hero’s Journey no solo como individuos, sino como parte de una comunidad: cada uno aportando su mentalidad, su espíritu y su voz al camino por delante. Algunos caminos fueron fáciles, otros inciertos, pero lo importante es mantenerse en movimiento y crecer juntos. ¡Nos vemos a la próxima!