Wonder Studio - Nuestra Tribu - Semana 3
¿Qué podemos hacer con una calabaza?
Frente a una calabaza que Lucas llevó al estudio, los Wonders comenzaron a explorarla. La olieron, la tocaron, intentaron escuchar qué podía haber dentro y probaron si rodaba.
Alejandro la olió con atención y respondió: “No huele a nada”. Lía descubrió que era pesada y, mientras intentaba cargarla, dijo orgullosa: “¡Pero yo estoy muy fuerte!”. Después, todos quisieron comprobar cuánto pesaba.
La limpiaron y llegó la siguiente pregunta: ¿cómo podemos abrirla?
Lucas decidió intentarlo por sí mismo. La puso en el suelo, trató de pisarla y, al comprobar que no funcionaba, dijo: “No se puede”. Después propuso utilizar unas tijeras. Benjamin tuvo otra idea: “Mejor con un cuchillo”.
Lía propuso una solución diferente: “Déjala aquí en Acton y mañana la abrimos y la sembramos”. Pero Lucas decidió llevársela a casa.
Al día siguiente regresó con ella y finalmente pudieron abrirla. Descubrieron lo que había dentro y, por supuesto, había que probarlo. Lucas, Lía y Benjamin metieron el dedo para probar la pulpa, mientras Lía insistía en que había que guardar las semillas para sembrarlas.
Mi papel fue hacer preguntas y acompañarlos; ellos hicieron el resto.
Manos que aprenden: Vida Práctica en un maternal Montessori
En Vida Práctica, cada acción tiene un propósito: cortar, lavar, abotonar, limpiar, cuidar y ordenar. Mientras los Wonders ganan autonomía, sus manos también desarrollan precisión, coordinación y control del movimiento, habilidades que más adelante sostendrán aprendizajes como la lectoescritura.
Esta semana, esas mismas manos también se llenaron de pintura mientras transformaban una caja en el tótem de nuestra tribu. Lucas miró su ropa y dijo: “Ay, me ensucié, pero no importa”. Y seguimos creando. Por eso recomendamos ropa cómoda y que pueda mancharse: usamos pintura lavable, pero lo importante es que puedan involucrarse plenamente en la experiencia.
Una tribu que comparte
Al regresar de la playa, Lucas también llevó varios pequeños caracolitos para compartir con sus amigos de Wonder y con algunos Sparks. Los mostró y contó dónde los había encontrado, despertando inmediatamente la curiosidad de los demás.
Y el martes, Alejandro fue el único Wonder en Acton. Se integró a una clase de yoga con los Sparks, jugó con ellos durante Free Time, hizo burbujas y participó en la elección del video para el Lip Dub al que los Sparks habían invitado a los Wonders.
Entre calabazas, pintura, caracolitos y juegos compartidos, seguimos construyendo nuestra tribu: un lugar donde preguntar, probar, compartir y descubrir también es aprender.
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