Discovery | Year 7 | Session 4 | Week 2

Iniciamos la semana dando un paso muy especial en la construcción de la cultura del juego honorable. Los learners decoraron unos pequeños personajes en forma de peón, que se integraron a un tablero que usarán durante la sesión para votar por quienes vayan demostrando de manera constante los valores del juego honorable del ajedrez: respeto, honestidad, paciencia, planeación y responsabilidad. Este tablero comenzó a construirse desde el inicio de la semana como un recordatorio visual de que en este Quest no solo importa ganar, sino cómo jugamos.

Durante la semana el reto aumentó al introducir el factor tiempo: los learners participaron en mini torneos con partidas de 12 minutos, enfrentándose a un learner diferente en cada ronda. Esto implicó tomar decisiones más rápidas, manejar la presión tiempo y mantener una actitud respetuosa incluso cuando el tiempo jugaba en contra.

Conforme la semana avanzó, los mini torneos se volvieron aún más formales. Retomamos explícitamente las reglas del juego honorable: saludar al oponente antes de comenzar deseándole un buen juego, jugar en silencio y, muy importante, no dar consejos sobre qué pieza mover o no mover durante la partida. Esto permitió observar cuánto habían avanzado en autocontrol, respeto por el proceso del otro y responsabilidad individual.

Al final de la semana en los bloques de Quest, los learners votaron para elegir a aquel learner que desde su perspectiva, había mostrado más características del juego honorable. Entre los criterios estuvieron la paciencia, la responsabilidad, la fortaleza, la planeación, la organización y la honestidad.

Para cerrar la semana con mucha energía vivimos una experiencia muy divertida con Human Chess. Cada learner usó una diadema de papel representando una pieza del ajedrez. En este mini torneo, únicamente los reyes podían liderar los movimientos, mientras que las demás piezas podían dar solo un consejo a la vez. Fue una manera divertida de poner en práctica el liderazgo, la escucha, la estrategia y el trabajo en equipo.

Civilization: Los Franceses en Norteamérica

En Civilization, continuamos ampliando la comprensión sobre la llegada de los europeos a América. Después de haber explorado en semanas anteriores la llegada de los españoles y los ingleses, esta semana nos enfocamos en los franceses y su proceso de establecimiento en Norteamérica. Los learners aprendieron que los franceses adoptaron una estrategia distinta: buscaron establecerse de una manera menos agresiva, con mayor énfasis en el comercio y en encontrar rutas que facilitaran el acceso hacia la India. Fue así como exploraron el camino que cruzaba por Canadá y cómo lograron fundar una ciudad que con el tiempo se convertiría en lo que hoy conocemos como Quebec.

En este bloque, liderado por el council, el estudio se dividió en dos grupos: los pueblos indígenas nativos de América y los europeos que buscaban invadir sus tierras americanas. A través de la representación, los learners exploraron tensiones, decisiones, conflictos y puntos de vista distintos, desarrollando empatía y comprensión histórica a través de la representación corporal.

Process Drama

El primer bloque de Process Drama de la semana estuvo enfocado en el autocontrol, una habilidad que identificamos como una necesidad importante en el estudio en las últimas semanas. Los learners tuvieron que construir refugios y moverse cada vez que alguien decía “refugios”, poniendo en práctica atención y seguimiento de instrucciones.

Este juego se conectó con una historia muy poderosa: el terremoto que sacudió China en 2008. A través de esta narrativa, los learners conocieron la historia de Lin Hao, quien con 9 años sobrevivió y logró salvar a dos de sus compañeros en una escuela donde, de 32 alumnos, solo sobrevivieron 10. Esta historia permitió reflexionar sobre el trabajo en equipo, la valentía y la actitud solidaria en momentos de crisis.

Como parte de esta experiencia, los learners representaron la escena del terremoto. Dependiendo del color de la etiqueta que portaban, cada uno tenía una herida diferente, lo que determinaba si necesitaban ayuda o si podían ayudar a otros. Este ejercicio fue profundamente significativo para practicar empatía, cooperación y conciencia del otro dentro de una comunidad.

Fue una semana llena de diversión, aprendizaje profundo e historias inspiradoras que nos permitieron entender el valor del juego honorable, del autocontrol, del trabajo en equipo y de la empatía. A través del ajedrez, el Process Drama y Civilization, los learners no solo practicaron estrategias y contenidos académicos, sino que también fortalecieron su carácter y su forma de convivir como comunidad.

¡Nos vemos la próxima semana!

Discovery Studio